Unununimimimdededesign

Negli ultimi anni, il design è stato imparato e disimparato, fatto e disfatto, patriarcalizzato e depatriarcalizzato, colonizzato e decolonizzato, centralizzato e decentralizzato, e così via. Nel frattempo, (i dipartimenti delle) scuole sembrano vagare, instabili, non ancora, inquietanti o impermanenti, lasciando spazio a tutto tranne che alla solidità. La domanda deve quindi essere posta: se tutto all'interno del design viene disfatto, dismesso e disimparato, cosa è esattamente che viene fatto, creato e imparato? “Unununimimimdededesign – lo stato esitante del design” desidera approfondire questa domanda offrendo visioni divergenti dall'interno e sull'educazione e il discorso del design. Non mira a "risolvere" questo stato esitante o a offrire approcci risolutivi, ma piuttosto a fermarsi riflessivamente e costruire sulle conoscenze, i pensieri, le esitazioni e i disagi che lo accompagnano. Un ringraziamento speciale ai partecipanti e agli ex studenti del The Critical Inquiry Lab: Viktoria Kaslik, Cecilia Casabona, Lara Chapman, Maxime Benvenuto, Josh Plough, Fernand Bretillot, Ram. n Jimenez Cardenas, Janfer Chung, Tiiu Meiner e Sofia Irene Marmolejo Bijnsdorp per il loro contributo al contributo di Saskia & Nadine; Rana Ghavami e i suoi studenti per aver condiviso pensieri, idee e feedback; Anja Kaiser e Rebecca Stephany per una conversazione approfondita; e a tutti gli altri individui impegnati coinvolti nel processo di sviluppo di questa pubblicazione.

Pubblicato da Onomatopee.