Design History Reader

Comment pouvons-nous — en tant que personnes, designers, éducateurs — contribuer au changement ? Comment pouvons-nous favoriser des cultures plus riches d'empathie et d'inclusion ?

Design History Reader s'attaque au paradoxe selon lequel, bien que les historiens élaborent intentionnellement un discours historique basé sur la connaissance collective, celui-ci reste souvent lié à une perspective unique.

Ce livre encourage une approche pluraliste de l'enseignement et de la narration de l'histoire du design graphique, présentant une histoire qui reflète réellement la diversité en salle de classe et dans la profession en général. Tout au long de ce livre, le canon occidental de l'histoire du design est remis en question par des recherches écrites, mettant en lumière des designers et des mouvements de design peu connus qui méritent une représentation.

En collaboration avec Kristen Coogan, les étudiants de History of Graphic Design de l'Université de Boston ont adopté une pédagogie pluraliste de l'histoire du design, multipliant les perspectives et apportant leurs propres expériences authentiques et histoires vécues dans la conversation — aboutissant à une gamme d'histoires représentant à la fois les cultures dominantes et minoritaires. Les concepts qui relient ces histoires deviennent une vision contemporaine de l'histoire du design graphique et offrent une nouvelle manière d'étudier, d'interagir avec, et de percevoir le récit.

Design History Reader est un point de départ dynamique, ouvert à l'interprétation et à l'interrogation. Ce n'est en aucun cas une représentation complète, mais plutôt une archive vivante qui continuera de s'enrichir à mesure que nos recherches collectives progresseront.